Les élèves marocains ont des difficultés à acquérir des compétences de base. 70 % d’entre eux ont encore du mal à lire et à écrire.
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C’est ce qu’a déclaré le ministre de l’Éducation nationale, du préscolaire et des sports, Chakib Benmoussa, lors de la défense de son budget à la chambre des Conseillers.
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« Un certain nombre d’études et de rapports internationaux classent le Maroc en dessous de la moyenne internationale en termes de capacité des élèves à acquérir les compétences de base », a déploré le ministre.
Selon le ministre, 70 % des élèves rencontrent encore des difficultés en lecture, écriture et en mathématiques. Et 28 % d’entre eux, dont l’âge est compris entre 12 et 14 ans, doivent être obligatoirement accompagnés avant d’aller à l’école.
Face à ce sombre tableau, le ministre préconise une « conjugaison des efforts de tous les acteurs du système éducatif pour atteindre une qualité dans l’enseignement et surmonter cette situation ».
Par ailleurs, Chakib Benmoussa a évoqué de nouvelles conditions d’accès aux concours de l’enseignement public qui n’ont pas été bien reçues par les étudiants et des syndicats. « Nous considérons que la qualité est liée à la construction d’un parcours professionnel qui commence lorsque les cadres sont jeunes », a-t-il estimé.
Oumaia Bensassi
Persévérante, réservée et solitaire. Beaucoup d’échecs ont fait que je ne croyais plus en moi, mais je ne me suis jamais résignée, car la vie c’est des montagnes russes et les échecs deviennent avec le temps une source de motivation.
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